（中央社記者陳至中台北27日電）偏鄉教學資源缺乏，尤其欠缺同儕刺激，教育部推動「數位學伴」，讓大學生透過網路陪中小學生學習，今年預計媒合至少3000人。

偏鄉學生人數少，教雲林房屋借款 代書貸款風險 師常發現儘管投入相同甚至更多的資源，因班上同學不多，村里也很少可作榜樣的大哥哥前置協商 新竹二胎借款 、大姊姊，較購屋低利貸款台南青年創業貸款者 欠缺同儕刺激，導致學習百科-房屋貸款-政府優惠房貸 不如預期。

二胎房貸利率 為了促進城鄉學習機會均等，教(快速借錢)屏東借錢 育部推動「數位學伴」計畫，訓練大學生擔任偏鄉中小學生的學伴，定期透過網路視訊、數位學習平台等交流。

數位學伴的互動，不限於學科知識，而是強調「以生命陪伴，以生活教前置協商分享 導生活」，大學生透過活動，為社會貢獻心力，中小學生則得到更多增加視野和生活體驗的機會。高雄銀行個人信貸 青年成家購屋優惠貸款 >澎湖二胎房貸 青年房屋貸款率利計算公式

由於就學貸款代辦 房貸二胎是什麼 數位學伴備受好評，教育部近年還拓展計畫，包括「施筆獸（Soobi）計畫花蓮支票借款 卡債受害人自救會卡債問題 」的課後雲林身份證借錢 照顧、線上同步學習，以及罕見疾病學童線上伴讀、藝文科目線上學習等，讓內容更多元豐富。相關資訊可參考教育部網站。1050427

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